Nauczanie / Standardy nauczania / Tabela ocenania /

System oceniania w Augustum-Annen-Gymnasium

Stand 22.08.2018

1. Tabela ilości prac klasowych dla klas 5-10

Klasa 5

Ilość prac klasowych/minimalna ilość pozostałych ocen

Klasa 6

Ilość prac klasowych/minimalna ilość pozostałych ocen

Klasa 7

Ilość prac klasowych/minimalna ilość pozostałych ocen

Klasa 8

Ilość prac klasowych/minimalna ilość pozostałych ocen

Klasa 9

Ilość prac klasowych/minimalna ilość pozostałych ocen

Klasa 10

Ilość prac klasowych/minimalna ilość pozostałych ocen

Uwagi:

• geografia klasa 10 - obszerny test o charakterze pracy klasowej (45 min.)

• matematyka, język niemiecki, język angielski klasa 10 - Test kompetencji --> praca klasowa (podwójna wartość)

• biologia / chemia - dodatkowe ustlenia dot. testów 45 min., praca semestralna w klasie 10 liczona podwójnie

• język angielski: klasa 5b – 3 prace klasowe; klasa 7b i 8b – polscy uczniowie 3 prace klas. /6 pozost. ocen w roku szkolnym

• język francuski klasy 6 – 8 - 1 praca klasowa może zostać zastąpiona kompleksową pracą ucznia

• plastyka klasa 5b cztery oceny

Waga ocen:

• prace klasowe – pozostałe oceny: 50% : 50%
  Na przedmiotach, na których nie ma prac klasowych, wszystkie oceny są takiej samej wagi.
• Skala ocen: Zasadniczo stosuje się następującą skalę ocen:
  ocena 1 od 95%
  ocena 2 od 80%
  ocena 3 od 60%
  ocena 4 od 45 %
  ocena 5 od 25%
  ocena 6 mniej niż 25%
• Wyjątek: Przy pracach klasowych z historii stosuje się następującą skalę ocen:
  ocena 1 od 85%
  ocena 2 od 70%
  ocena 3 od 55%
  ocena 4 od 40%
  ocena 5 od 20%
  ocena 6 mniej niż 20%

Uzasadnienie:

Praca z oryginalnymi źródłami stawia wobec uczniów wysokie wymagania. Wprawdzie teksty źródłowe są przeważnie adaptowane w zakresie ortografii i nieco ułatwione językowo, ale nie zawsze. Wykorzystanie jako źródeł statystyk i karykatur jest również bardzo wymagające, zadania związane z interpretacją i argumentacją także trudne, a historia jest nauczana tylko przez 2 godziny tygodniowo.

2. Tabela ilości prac klasowych (klauzur) na poziomie maturalnym

Klasa 11, kursy na poziomie podstawowym

Ilość prac klasowych/minimalna ilość pozostałych ocen

Klasa 12, kursy na poziomie podstawowym

Ilość prac klasowych/minimalna ilość pozostałych ocen

Klasa 11, kursy na poziomie rozszerzonym

Ilość prac klasowych/minimalna ilość pozostałych ocen

Klasa 12, kursy na poziomie rozszerzonym

Ilość prac klasowych/minimalna ilość pozostałych ocen

Waga: 50% do 50%
Zgodnie z zasadami oceniania na poziomie maturalnym

3. Postanowienia ogólne

• Decyzję o ogólnej ocenie podejmuje nauczyciel przedmiotu zgodnie z własnym wyczuciem pedagogicznym.
  Po odpowiednich ustaleniach praca klasowa może zostać zastąpiona kompleksową pracą ucznia.
• Jeśli uczeń nie był obecny na zapowiedzianym sprawdzianie (ustnym lub pisemnym), może go nadrobić na jednej z następujących bezpośrednio po nieobecności lekcji
  Poziom maturalny: Jeżeli uczeń z powodów zdrowotnych nie był obecny na zapowiedzianym sprawdzianie, musi przedstawić zaświadczenie lekarskie.
• W przypadku korzystania na sprawdzianach z niedozwolonych środków pomocniczych lub prób oszustwa, zgodnie z Regulaminem Edukacji Gimnazjalnej (SOGYA § 29), otrzymuje ocenę 6 w klasach od 5-10 oraz 0 punktów w klasach 11 i 12. Dotyczy to również plagiatu.
• Za naruszenie poprawności językowej (np. ortografia, gramatyka) lub formy (np. odręczne skreślenia, pisanie prac klasowych długopisem nie piórem, brak marginesu) może zostać odjęte do dwóch punktów.
• Rodzice lub opiekunowie są zobowiązani do podpisywania ocen z wszystkich prac klasowych, a w przypadku innych sprawdzianów przy ocenach 5 i 6, na poziomie maturalnym prze czterech lub mniej punktach.
• Uczniowie, którzy nie odrobili ustnej lub pisemnej pracy domowej, zgłaszają to nauczycielowi przed rozpoczęciem lekcji i otrzymują uwagę.
• Uczniowie i/lub rodzice mogą prosić o informację na temat liczby zapomnianych zadań domowych.
  W odniesieniu do języka niemieckiego i języków obcych nadal obowiązuje następująca zasada:
  W przypadku trzeciego zapomnianego zadania domowego w półroczu uczeń otrzymuje ocenę 6 z przedmiotu.